如果问自己一个问题：你觉得自己是终身学习者吗？相信大部分人会给出肯定回答。在我们的一生中，我们都要不断通过系统性的以及非系统的学习以及日常经验来获取知识，技能，并且培养态度和行为。

即使在疫情之前，这种通过不确定性继续思考和采取行动的能力也很重要，光辉国际的研究发现高学习敏锐度的组织的利润率可以比同行公司高出25％左右。学习敏锐度还是评估优秀领导者的重要指标，并且对于那些希望成长，发展或转变其企业模式以保持影响力的领导者来说十分需要。

学习敏锐度为什么如此重要

学习敏锐度通常被描述为“在不知道该怎么做时知道该做什么”，指在形势不明朗的情况下能够灵活调整和适应，随时保持好奇心，并能够在出现新情况时应用先前学习的经验。在当前的环境下，领导者必须不断地审视周围的环境，不仅要看发生了什么变化，还要发现新的挑战，风险和机遇。他们还需要发现知识，技能和能力方面的差距，并迅速采取行动加以弥补。

学习敏锐度不仅激发了这种永不停止的好奇心，也使领导者能够在自己的组织环境中将其转化为行动。它还提供活力，并周而复始。

学习敏锐度的五个要素构成

1. 心智敏锐度：你在应对复杂性方面有多自如？
2. 人际敏锐度：你是熟练的人际沟通者吗？能够与不同的人一起工作吗？
3. 变革敏锐度：你喜欢实践吗？你是否不惧怕处于变革的最前沿？
4. 结果敏锐度：你可以在首次出现情况时达到目标吗？
5. 情境自我意识：你是否认识到自己对他人和事件及他人和事件对自己造成的影响？

提升学习敏锐度的方法

明确了以上学习敏锐度的五个组成部分之后，我们还需要了解人们学习敏锐度的水平是不一致的。有些人天生就学习敏锐，而有些人则不然。但人们可以通过练习后提升学习敏锐度水平，以下是三个提升的小方法：

1. 保持好奇心敏锐度高的学习者不只是默认使用过去的“老方法”。他们积极寻求打破现状，不断寻求进步并学习新技能和行为方式。你可以尝试抓住每一个机会，并且问问自己为什么要这样做？还能改进吗？
2. 承担风险接受风险，把它当作通向机遇的大门，即使有时它也会导致失败。接受一个令你感到有些畏惧的新挑战，或者找寻一些有意义但不那么重要的东西，并且在这个过程中你还要告诉他人在做什么，并寻求他们的帮助和支持。
3. 自我反思花时间反思是使敏锐度学习者能够处理和从经验中学习的方法。对自己和他人提出问题，哪些事情你本可以做得更好。找一个到您信任的人，给您开放坦诚的反馈。拒绝解释你的行为或企图寻找借口，而是去澄清问题。

光辉国际还利用5R模型来进一步提升学习敏锐度：

本模型将在在线公开课《激活个人敏锐度》中进一步讲解

同时在提升学习敏锐度的过程中，我们还需要关注情商的提升。提升学习敏锐度的过程中，成长和变化也往往带来不适，需要消耗个人很多能量。在光辉国际的情商模型中，我们定义自我意识、自我管理、社会意识、关系管理作为情商的四个维度12个子维度的模型，来从自我和他人、意识和行动两种角度提升能力。

其中情绪的自我意识、情绪的自我控制、同理心又构成了情商的基础。情绪的自我意识要求学习者能够敏锐地察觉个人情绪的变化，并且有意识地进行自我管理，从而确保在学习新东西的过程中，通过对个人情绪的识别以及控制，减少能量消耗，也为提升学习敏锐度打好情绪基础。

本模型将在在线公开课 《情商-塑造成功领导力》中进一步讲解

光辉国际全新在线公开课

现光辉国际推出全新在线公开课《激活个人敏锐度》和《情商-塑造成功领导力》，帮助个人和组织提升学习学习敏锐度！

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